Πηγή: dialogos.com.cy
Μόλις δέκα ημέρες μετά την έναρξη της λειτουργίας του, το ολοήμερο σχολείο της Τόχνης ανέστειλε τη λειτουργία του, αφήνοντας 25 οικογένειες αντιμέτωπες με σοβαρά προβλήματα. Αιτία ήταν η αποχώρηση εκπαιδευτικού που εξασφάλισε άλλη θέση, χωρίς να καταστεί δυνατή η αντικατάστασή της. Το περιστατικό αναδεικνύει τις χρόνιες αδυναμίες στον προγραμματισμό και τη στελέχωση των ολοήμερων σχολείων, με τους οργανωμένους γονείς να στρέφουν τα πυρά τους προς το Υπουργείο Παιδείας.
Σε απόγνωση βρίσκονται οι γονείς μαθητών στην Τόχνη, καθώς το ολοήμερο πρόγραμμα του δημοτικού σχολείου σταμάτησε να λειτουργεί, παρά το γεγονός ότι είχε αρχίσει κανονικά τη νέα σχολική χρονιά.
Η αναστολή προέκυψε όταν εκπαιδευτικός που είχε αναλάβει καθήκοντα στο ολοήμερο εξασφάλισε διορισμό σε άλλη σχολική μονάδα, με ευνοϊκότερους όρους απασχόλησης.
Η εξέλιξη άφησε το πρόγραμμα χωρίς το απαραίτητο προσωπικό, ενώ οι προσπάθειες αντικατάστασης δεν έχουν μέχρι στιγμής αποδώσει.
Ενημέρωσαν τους γονείς την τελευταία στιγμή
Μιλώντας στον Αλφα, η πρόεδρος του Συνδέσμου Γονέων του Δημοτικού Σχολείου Τόχνης, Θάλεια Αντωνίου, περιέγραψε την αναστάτωση που προκλήθηκε στις οικογένειες.
Όπως ανέφερε, οι γονείς πληροφορήθηκαν την Παρασκευή ότι η εκπαιδευτικός είχε εξασφαλίσει μετάθεση, ενώ τη Δευτέρα, γύρω στο μεσημέρι, ενημερώθηκαν ότι έπρεπε να παραλάβουν τα παιδιά τους στις 2 το απόγευμα, καθώς το ολοήμερο δεν μπορούσε να συνεχίσει τη λειτουργία του.
Η κ. Αντωνίου σημείωσε ότι παρόμοια προβλήματα είχαν παρουσιαστεί και την προηγούμενη σχολική χρονιά, αλλά αντιμετωπίστηκαν προσωρινά με την κάλυψη των κενών από άλλες εκπαιδευτικούς.
Αυτή τη φορά, όμως, η κατάσταση οδήγησε στην αναστολή του προγράμματος.
Σύμφωνα με την ίδια, η θέση έχει προκηρυχθεί τέσσερις φορές, χωρίς να εξευρεθεί αντικαταστάτης.
«Πρωτάκουστο» να κλείνει σχολείο λόγω κακού προγραμματισμού
Έντονη κριτική στο Υπουργείο Παιδείας άσκησε ο Γιάννος Ιωάννου, εκπρόσωπος της Παγκύπριας Συνομοσπονδίας Γονέων Δημοτικής Εκπαίδευσης.
Όπως υποστήριξε, το πρόβλημα δεν περιορίζεται στην Τόχνη, αλλά αφορά τη στελέχωση των ολοήμερων σχολείων σε παγκύπρια βάση.
Κατήγγειλε ότι υπάρχουν σχολικές μονάδες που λειτουργούν με λιγότερους εκπαιδευτικούς από όσους χρειάζονται, αναφέροντας περιπτώσεις όπου αντί για δύο υπηρετεί ένας ή αντί για πέντε υπηρετούν τρεις.
Ο κ. Ιωάννου χαρακτήρισε πρωτοφανές το γεγονός ότι ένα ολοήμερο πρόγραμμα αναστέλλεται επειδή δεν έχει εξασφαλιστεί η αναγκαία στελέχωση.
Παράλληλα, απέδωσε τις επαναλαμβανόμενες δυσκολίες στην απουσία έγκαιρου και αποτελεσματικού προγραμματισμού από πλευράς Υπουργείου Παιδείας.
Υπουργείο Παιδείας: Η εκπαιδευτικός εξασφάλισε καλύτερη σύμβαση
Απαντώντας στις επικρίσεις, η Επιθεωρήτρια Δημοτικής Εκπαίδευσης Μαρία Χατζηπιερή εξήγησε ότι η εκπαιδευτικός είχε αρχικά αποδεχθεί θέση μερικής απασχόλησης 20 ωρών.
Στη συνέχεια προκηρύχθηκε θέση πρωινής απασχόλησης με σύμβαση 29 ωρών, την οποία η ίδια διεκδίκησε και εξασφάλισε μέσω της αρμόδιας διαδικασίας.
Η κ. Χατζηπιερή διευκρίνισε ότι η θέση που κενώθηκε επαναπροκηρύχθηκε την ίδια ημέρα και ότι συνεχίζονται οι προσπάθειες για την εξεύρεση προσωπικού.
Σε ερώτηση γιατί δεν μετατρέπονται όλες οι θέσεις σε 29ωρες, ανέφερε ότι ο αριθμός των θέσεων ανά κατηγορία καθορίζεται με απόφαση του Υπουργικού Συμβουλίου.
Επομένως, το ζήτημα δεν αφορά μόνο τη διαθεσιμότητα εκπαιδευτικών, αλλά και τους όρους με τους οποίους προσφέρονται οι συγκεκριμένες θέσεις.
«Τροφή για σκέψη» ο έγκαιρος προγραμματισμός
Ιδιαίτερη αίσθηση προκαλεί η απάντηση της Επιθεωρήτριας Δημοτικής Εκπαίδευσης σε ερώτηση κατά πόσο οι διορισμοί θα μπορούσαν να ολοκληρώνονται αρκετούς μήνες πριν από την έναρξη της σχολικής χρονιάς.
Η κ. Χατζηπιερή χαρακτήρισε την εισήγηση «τροφή για σκέψη», αναγνωρίζοντας ότι χρειάζεται επεξεργασία και βελτίωση των διαδικασιών.
Η τοποθέτηση αυτή έρχεται την ώρα που οι γονείς καταγγέλλουν ότι η καθυστερημένη στελέχωση αποτελεί επαναλαμβανόμενο πρόβλημα, το οποίο επηρεάζει τον οικογενειακό προγραμματισμό και την καθημερινότητα των εργαζόμενων γονέων.
Προειδοποιήσεις και για τα νηπιαγωγεία
Η συζήτηση ανέδειξε και ευρύτερες επιπτώσεις από τον τρόπο στελέχωσης των ολοήμερων σχολείων.
Ο Ανώτερος Λειτουργός Διαχείρισης Επιδομάτων Φάνος Κουρουφέξης προειδοποίησε ότι η πρακτική διορισμών μετά την έναρξη της σχολικής χρονιάς δημιουργεί σοβαρά προβλήματα και στα νηπιαγωγεία που εξυπηρετούν παιδιά ηλικίας μέχρι τεσσάρων ετών.
Όπως εξήγησε, εκπαιδευτικοί που λαμβάνουν καθυστερημένα προσφορά διορισμού συχνά εργάζονται ήδη σε άλλες δομές, με αποτέλεσμα η μετακίνησή τους να προκαλεί νέα κενά προσωπικού.
Σύμφωνα με τον ίδιο, οι αρμόδιες υπηρεσίες έχουν επανειλημμένα ενημερώσει την πολιτική ηγεσία για το πρόβλημα, ενώ δέχονται εκατοντάδες μηνύματα από νηπιαγωγεία.
Ποιος αναλαμβάνει την ευθύνη;
Η περίπτωση της Τόχνης αναδεικνύει ένα ουσιαστικό ερώτημα για την εκπαιδευτική πολιτική: πώς είναι δυνατόν ένα πρόγραμμα να αρχίζει τη λειτουργία του και να αναστέλλεται μέσα σε λίγες ημέρες επειδή δεν έχει εξασφαλιστεί η συνέχεια της στελέχωσής του;
Το ολοήμερο σχολείο αποτελεί σημαντική υποδομή τόσο για τη φροντίδα των παιδιών όσο και για τη δυνατότητα των γονέων να ανταποκρίνονται στις επαγγελματικές τους υποχρεώσεις.
Η προσωρινή αναστολή ενός τέτοιου
